Onze Sterrenschool
De Vliegenier is de tweede Sterrenschool van Apeldoorn. Een Sterrenschool sluit onderwijsinhoudelijk en organisatorisch aan bij de wensen en eisen van de huidige maatschappij. Wij vinden de veiligheid en het welbevinden van onze kinderen belangrijk. Het is onze visie dat een doorgaande sociaal-emotionele ontwikkeling voorwaardelijk is om te kunnen ontwikkelen. Onderwijs en opvang gaan bij ons hand in hand. Bij ons zijn samenwerking en zelfstandigheid belangrijke onderdelen. Openbare Sterrenschool De Vliegenier is voor kinderen van 0 tot 13 jaar en wij vormen een team met de pedagogisch medewerkers van De Toermalijn van Doomijn Kinderopvang.
Onze school heeft inmiddels ongeveer 250 leerlinge en sinds 2012 hebben wij een fijn schoolgebouw in Het Kristal, een mooi multifunctioneel centrum aan de Laan van de Charleston 75.
Digitalisering past goed bij de Sterrenschool
Rekenen en taal staan voorop in onze school. Een goede basis is immers belangrijk. De leerkracht leert de kinderen tegelijkertijd plannen, zelfstandig te werken, samen te werken en het eigen werk te beoordelen. Allemaal vaardigheden waarmee uw kind later zijn of haar vleugels kan uitslaan.
Het Sterrenschool concept biedt ouders de mogelijkheid om binnen bepaalde kaders vakantie voor de kinderen op te nemen. Het betekent dat wij de automatisering van de leerstof van taal en rekenen zoveel mogelijk digitaal aanbieden.
De leerkracht is verantwoordelijk voor de ontwikkeling van het kind en maakt onder meer de pedagogische en didactische ontwikkelingsplannen. De leraarondersteuner ondersteunt de leerkracht in alle activiteiten. Nadere uitwerking van pedagogische of didactische ontwikkelingsplannen, of het geven van instructie aan kleine groepjes leerlingen kan ook bij de werkzaamheden van een leraarondersteuner horen, uiteraard in afstemming met de leerkracht.
Update april 2019 – Minister Slob stopt landelijk experiment flexibele onderwijstijden
Basisgroepen en niveaugroepen
De Vliegenier werkt met de jaargroepindeling 0 t/m 8, en sluit zoveel mogelijk aan bij de onderwijsbehoeften van het kind. Binnen de groepsplannen is de vertaling gemaakt van onderwijsbehoeften naar een uitvoerbaar, organisatorisch plan.
Het Sterrenschoolconcept
Het Sterrenschool-concept is in 2008 ontwikkeld door een landelijke denktank die het antwoord heeft gezocht op de volgende vraag: “Als we vandaag met een schone lei mochten beginnen, hoe zouden we het basisonderwijs er dan laten uitzien?”. De conclusie is dat het hoog tijd is voor een vijf sterren aanpak waarbij een totaalpakket van onderwijs en kinderopvang wordt aangeboden.
Het Sterrenschoolconcept